大学の高校復習に補助金 来年度から文科省 学力低下に対応
9月24日8時24分配信 産経新聞希望すれば誰でも大学に進学できる「全入時代」に事実上突入するなか、文部科学省は来年度から、新入生に高校時代の授業内容を復習させる補習授業などの取り組みに補助金を交付する方針を決めた。大学生の学力不足が指摘されるなか、各校が学生の学力向上に取り組むよう促す狙いだ。
文科省の調査によると、高校時代の補習授業を導入している国公私立大は平成１８年度時点で３３％（２３４校）。国立では、香川大工学部が１８年度から新入生を対象に、数学と物理の補習授業を始めている。
少子化の一方で大学数が増え続けて進学が容易になり、「全入時代」に事実上突入し、学生数を確保するために推薦・ＡＯ入試で一般入試を経ない大学生も増えている。このため、大学関係者からは「高校の授業内容の理解が乏しいため大学の専門教育についていけない学生が増えてきた」との指摘が上がっている。
このため、文科省は、大学生らに高校の授業内容を復習させる機会を広げる必要があると判断した。
来年度から行われる取り組みは、大学、短大、高等専門学校から公募。同省設置の有識者委員会の審査で合格すれば、年間２０００万円以内の補助金を１～３年間交付する。
大学生の学力向上策として、高校の授業内容の復習のほか、文科省は、安直な単位認定を厳しくし単位を実質化させるための学習支援策▽成績評価の厳格化－など学生の学力向上を支援する取り組みも各校に促す。
大学生の学力低下に詳しい和田秀樹国際医療福祉大教授は「中学レベルの学生を受け入れてきた大学側にも問題がある。補習授業などへの補助金交付を否定はしないが、大学入学段階で一定の学力を保証する『高大接続テスト』を導入し、入学時点で厳しくすることが先決ではないか」と話している。
高校で一定の学力を身につけていないのに、高校卒業の資格を与えることが根本的に間違っているのではないのかと。補助金を出すのなら、大学にではなく、学力が身につかなかった生徒をケアするための費用として高校に出す（つまりは留年者に対応するためのの費用）のが本来の姿のはずである。記事のやり方だと、たまたま大学に受かった人は救済されるが、そうでなかった人は、学力不十分なまま高卒の肩書きだけあるという状態になってしまう。高校卒業要件のところで絞れば、大学進学の有無にかかわらず、高校で身につけさせるべき内容（指導要領の内容）を修得させるためのケアが可能になる。
現状のやり方では、結果として、高校卒業資格も成績証明書も大学入試に受かったという事実も（全部ではないとしてもそれなりの部分で）学力の保障にはなっていないのだから、接続テストをやって、高校や大学の勝手な都合でお手盛りの評価をされないように、もう少し厳格な資格試験のような位置付けで運用することも必要ではないか。
それに、そもそも、AO入試や推薦入試をやるように大学に圧力をかけたのは当の文部科学省なのだから、補助金云々の前に、学力中心の試験に戻すように大学に通達でも出すのが先だろう。AO入試や推薦入試をさせたことについて何の反省もないというのは一体どういうことなのか。反省の必要が無いというのであれば、「学力試験を経ない学生が学力不足で大学で入ってから困ったとしても、大学に補助金を出してでもAO入試や推薦入試を維持させなければならない必然あるいは理由」の説明をしてもらいたいのだけど。
なお、大学に対して単位の実質化を要求するのなら、高校に対しても教育内容の実質化をさせてもらいたい。もちろん、中学校や小学校に対しても。前にも書いたが、小中高と教育内容が身についていない生徒を卒業させるという、教育業界ぐるみの「粉飾決算」が横行していることが本当の問題ではないのだろうか。
午前中に発表を終えて撤収。
THz電磁波による分光は徐々に広まっていて、誘電緩和をやっていた人達が参入しつつある。ただ、透過で測定しているため、25GHzという（他の液体に比べて）周波数の高いところに誘電損のピークのある水を測定するのは難しいようである。最も大きな分散が低周波数にあるものなら、THzあたりの裾野も小さくなって測定しやすいらしい。
光の方は、干渉分光でVHを測定しているグループが居たが、こちらであれば、回折格子をつかった分光器で私も参入できるかも……ってかレーザーが良くなったので、明後日からの４年生帯同実験の隣で測定してみるかなぁ。
今回、院生にやってもらった、ジオール・ジアミン混合系のラマン散乱は、ジオールの温度変化の光散乱をやっているグループもいたりしたから、全部まとめればアピールするのではないかと思ったり。
午後後半の座長仕事が降ってきたのでとりあえず進行役をしてきた。他人の発表をきくといろいろ参考になる。
二日続けて創生水を喰らうつもりはなかったので、夜は食道園に冷麺を食べに行った。
麺の量が、昨日のぴょんぴょん舎の倍くらいあった。私には、冷麺だけ注文してちょうどいい量。辛さは、普通より一段階辛いのを頼んだが、私には物足りなかった。昨日のぴょんぴょん舎の特辛（こちらも標準より一段階辛い、最高辛いのは激辛）の方が辛かった。
昼は大学生協で冷麺を頼んだ。
そういえば、琉球大学で開催されたときは、昼は生協でソーキそば、友達と出かけた先でもソーキそばを頼んでいたなぁ^^;)。行動パターンが変わってないぞ＞自分。
午前中はポスター発表。会場でいろいろ知り合いにも会えた。
夜、せっかく盛岡に来たんだから盛岡冷麺食べよう、と思って駅近くを散策。「ぴょんぴょん舎」という盛岡冷麺＆焼き肉の店に入った。冷麺を注文した後、メニューを見ていたら、「「創生水」ぴょんぴょん舎のおいしい水」という囲み記事がorz。椅子からずり落ちかけたんだけど、気を取り直してケータイのカメラで証拠写真を撮影。
活性水素水・波動水・還元水・洗浄水・酵素活性能力を持つ驚異の水「創生水」。当店では美味しさだけではなく環境保護と健康の両面から、盛岡冷麺をはじめ料理、調理、洗浄全てに「創生水」を使用しています。
創生水は＜自然環境にいい水・カラダにいい水・脳にいい水＞の３要素を備えた水です。
(1)成分を溶かす力の高い水「界面活性力ー油脂の分解性の高い水」であること。
(2)酵素活性を高める水（体内酵素を活性化し、抗酸化物質の力を低下させない水」であること。
(3)水分子の集団（クラスター）の小さい水であること。
どうも何かを引き当てたっぽい。冷麺は美味しかったんだが、創生水の値段を考えると、普通の水に変えてその分安くしろ、と思ったり。
本日からまた出張。
論文製作についてホンダの方と東北大の先生と打ち合わせのため、午前中は東北大学に移動。打ち合わせ終了後、物理学会に参加のためため盛岡へ移動。
最初は、自分が座長する日からの参加でいいや、と思ってホテルを20日泊からしか予約しておらず。
ところが院生が出しているポスターが20日午前中とわかり、ホテルの予約を19日泊からにしておかなければならなかったのに……ころっと忘れていた（汗）。
フロントに行って、「予約明日からです」と言われ、部屋が空いていたら今日から何とか……と言ってみたら、幸い空きがあったので一泊分増やしてもらえた。
いやもう本当に、野宿一泊かとマジで思った。物理学会で皆さんが集まっているから宿はどこも一杯だろうし。初日の午前中から、という人がそんなに多くなかったから助かったのかも。
経緯は、ほたるいかのかきつけさんの『教育現場に水のメッセージを』（『Hado』9月号）というエントリー、それから、PSJ渋谷研究所Xさんの校長先生たちに「水からの伝言」講演会【末尾に追記】というエントリーを読んで戴ければわかる。
関東地区の公立小・中学校の女性校長会で、わざわざ江本を呼び寄せて水伝講演会をやった（7月4日）。
→東京都以外の関東地区６件の公立小・中学校の女性校長が、全校集会等で水伝の講演会をやる可能性が高い。
水伝はただのオカルトで、科学ではなく、道徳としても失敗作なので、相手にしてはいけません。たとえ、校長先生の言うことであってもです。水伝を真に受けて生徒に話しをしたとしたら、それは単なる校長先生の不見識に過ぎません。集会で水伝の話を校長先生から聞いた人は、そのことをどんどん投稿してください。ウチの掲示板あるいは、kikulogのエントリーあたりにコメントすれば、ある程度情報を集約できます。
解毒薬（？）としては、
○「水からの伝言」を教育現場に持ち込んではならないとかんがえるわけ（菊池誠、大阪大学）
○「水からの伝言」を信じないで下さい（田崎晴明、学習院大学）
○「TOSSランド」（教育技術法則化運動）へのコメント、「波動」系水商売を斬るー量子力学の正しい理解のために、「水からの伝言」江本氏の主張（天羽優子、山形大学）
私は司法あるいは法律学を愛してしまったのかもしれない。
人が問題解決のノウハウとして積み重ねてきた全てを、存分に使うことで、方法論そのものの進歩があったり、世の中が良くなるという確信だけがある。いつの頃からか。しかし、それを論として提示するだけの学力が私にはまだない。もどかしい。
他人の書いたものを見たり、自分の身の回りのトラブルについて考えたりしつつ、ふと……。
実験終了で院生とは現地解散。その後、都内某所でおこなわれたMLメンバーのお通夜に行って、香典を渡して焼香してきた。
私よりずっと若くて優秀な方で（これはMLの投稿内容からそのように判断）、いろいろ勉強させていただいた。まさか先に亡くなられるとは思っていなかった。初めてお顔を拝見するのが遺影だというのが何とも……[:涙ぽろり:]。逆縁というのは、遺族の方々を見ているのが本当に辛い。
山形に戻る日だったので会食に参加する時間はとれず、東海と東京を行き来しての出張実験中で喪服も無いから普段着のままで、本当に焼香して手を合わせるだけしかできなかったけど、安らかに眠ってください。
自殺実態白書2008年版がダウンロードできるようになっていて、冊子でも配っている。
今年は、4月に、付き合いの深かった人が自殺してしまった（旧blogにもちょっとだけ書いたけど）。
昨日原研の実験から戻ってきたら、今度は、参加しているMLのメンバーの自殺を知らされた。その方とは直接の面識は無かったが、MLでのやりとりはあり、そのうちオフ会で会ってお話できるかな、いろいろ教えていただけるかな、などと思っていたら亡くなられてしまった。
そんな折、まとめ情報があることを知ったので、メモ代わりにリンクしておく。
最後まで他人の役にたつというか、他人を思いやる姿勢を見せつつ亡くなられたことが何ともやりきれない。なんでこんなにいい人（真面目、几帳面、熱心、他人に対しても誠実で、客観的に見ても優秀な人）が先に死ななければならないのかと思う。
ポートフォワーディングする方法。環境はMac OS X Leopard。メールクライアントはEudora Pro 6.2J。以前使っていた方法ではうまくいかなくなったので変更。Macのターミナルで
sudo ssh apj@外部サーバの名前 -L 110:127.0.0.1:110 -L 25:127.0.0.1:25
と入力。パスワードを訊かれるので、最初にMacの管理者パスワード、次に外部サーバのパスワードを入力し、ターミナルに外部サーバへのログインができたメッセージが出た状態にする。Eudora側のポートの変更は不要で、受信用・返信用サーバにlocalhost(127.0.0.1)を指定し、メールアドレスは外部サーバで使っているアドレスを入力しておく。サーバ側の/etc/ssh/sshd_configは、「ClientAliveInterval 60」などと書いて、しばらくメールを送らなくても通信が切れないようにしておくと便利。